影视音乐是融合了视听艺术特质的音乐形态。从心理学的角度来讲,视听之间具有联觉效应,称为艺术通感。影视音乐既有属于音乐艺术的抽象和朦胧,又有视觉符号所赋予的具体的艺术指向。具象的画面给予抽象的音乐强烈的视觉引导和心理暗示,让音乐所传递的情绪情感有了相对明确的目标。优秀影视作品中,声音与画面是双向奔赴的,作曲家会根据影视作品的类型、主题、情节、人物和情境来结构音乐的调式、曲式、配器以及人声等元素。好的影视音乐能够和叙事形成共鸣与交响,让叙事张力更加饱满,叙事逻辑更加平顺,音乐与画面的融合度、表现力趋于统一。影片也充分展现了晏阳初先生学贯中西的平民理想。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学。”观众通过电影,一定会感知平民教育的“平”字。教育乃一国之本,显然,晏阳初有着更为深沉的思考,那就是以祖国强为强,以人民强为强。他决意回到国内,开始一生“不做官不发财”的人生追求和教育实践。全片梳理晏阳初先生平民思想的来源和演进,让我们体会他“三大方式”“四大教育”和“六大建设”的初衷和理想。其平教思想与当今乡村振兴战略高度契合,亦影响着全世界。“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。”从此,一个当年的博士“大人物”,用一生去办一件“小事”,直到把“小事”办成举国之大的“大事”,甚至世界之大的“大事”。
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