老年题材电影与疾病的设置相伴本无可厚非,但诸多导演借疾病作为影片煽情的高潮戏或故事的转折点,或以疾病作为某种“隐喻”来增加影片所谓的深度,俨然遮蔽了老人生命余晖中应有的闲寂与对自身生命经验的回溯,使影片呈现得过于矫情与失真。诚如苏珊·桑塔格在《疾病的隐喻》中提示我们应当经由对疾病的了解,去了解自身及其隐喻下所蒙昧的真相。团队最终将主题确定为“师生的双向救赎”,郝楠历经意外后需要自我救赎,而任真面对不靠谱的家庭需要重新面对高考,修复自己的心理创伤,高远更是有糟糕的家庭问题需要面对。
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